Negli ultimi anni i rapidi cambiamenti sociali, economici e tecnologici a livello sia locale che mondiale hanno esposto bambini e ragazzi a sfide e pressioni sempre più grandi e difficili da gestire in un’età in cui molte competenze sono ancora in fase di sviluppo. Quelle socio-emotive sono particolarmente importanti per il benessere, per sviluppare e mantenere relazioni sociali positive e per la realizzazione personale.
Nell’era digitale in cui ci troviamo le interazioni sociali sono sempre più mediate da dispositivi e richiedono una particolare consapevolezza e competenza emotivo-relazionale.
In questo scenario la Scuola, comunità in cui i bambini vivono la maggior parte della propria giornata, assume un ruolo sempre più importante.
Con questo percorso i ragazzi esploreranno le differenze tra il mondo reale e il mondo virtuale, diventando più consapevoli dei pericoli che la rete nasconde: aiutiamoli a capire che dietro a chat, video, nickname e avatar ci sono persone reali, con pensieri, emozioni ed intenzioni reali.
In collaborazione con l’Università degli Studi di Padova, Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione, team Isola della Calma
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Destinatari:
- Scuola Secondaria di Primo Grado: 1^,2^,3^
COME SI SVOLGONO I LABORATORI A SCUOLA?
I laboratori a scuola sono di 10 ore (5 moduli di 2 ore) da svolgere in classe con la compresenza e partecipazione dell’insegnante. Le lezioni sono create e organizzate secondo livelli di approfondimento per essere adattate ai vari livelli della classe. Approccio metodologico è quello psicoeducativo con l’alternarsi di attività dinamiche e riflessive, individuali e di gruppo.
10 ore ogni classe divise in 5 moduli nella tua scuola
Prezzo:
€ 480,00 a classe *
* oltre i 25 km dal Parco Fenice € 580,00 a classe
GLI OBIETTIVI
Gli obiettivi del percorso “Consapevolezza digitale e relazioni sociali” sono:
- Potenziare le abilità socio emotive dei ragazzi affinché possiedano strumenti guida per leggere le esperienze che li vedono coinvolti in rete;
- Identificare le somiglianze e le differenze del mondo reale e virtuale con focus sulle relazioni online e offline;
- Promuovere percorsi e attività volti a fornire ai ragazzi degli strumenti in più, rispetto a quelli che già possiedono, per imparare a comprendere e regolare le proprie emozioni per stare meglio e avere relazioni sociali più positive.
I MODULI:
Modulo 1: costruiamo una base comune: definizione, utilizzo e potenzialità di internet
Modulo 2: quanto tempo spendiamo online? Impariamo a riconoscere e ad ascoltare sensazioni fisiche ed emozioni associate all’esposizione
Modulo 3: la comunicazione mediata: alleniamo l’empatia e immaginiamo le conseguenze oltre lo schermo
Modulo 4: connessione senza limiti: l’importanza di porre limiti nelle relazioni e a riconoscerne le caratteristiche
Modulo 5: cosa ci portiamo a casa dal percorso: consolidiamo le conoscenze apprese e i principi della cittadinanza digitale
Perché scegliere i laboratori di benessere socio-emotivo?
ESPERIENZA
Sperimentiamo tutti insieme nuove attività
DIVERTIMENTO
Giochi e attività coinvolgenti
FORMAZIONE
Percorso strutturato con personale qualificato